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4 Mythen zu Lernvideos

Lernvideos, Lernfilme, Tutorial, etc. blühen momentan voll auf – ein fast schon ungebrochener Trend. Nur schon auf Youtube findet man den Beweis dazu, über 135 Millionen „how-to“ Videos existieren per heute. Viele Unternehmen und Bildungsinstitute produzieren Lernfilme. Dabei spielt auch das Stichwort Flipped Classroom eine grosse Rolle – also v.a. Theorievermittlung in die Vorbereitung in Form von Lernvideos auszulagern. Richtig aufbereitet können Lernvideos tatsächlich einen positiven Lerneffekt erzielen. Dennoch gibt es immer noch einige Mythen, mit denen hier aufgeräumt werden soll.

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Apps for sustainability

Technology aims to serve and ease human beings in our daily activity. This blog has the goal to show how technology, in particular through some “apps”, support the monitoring, control, recommending and/or fostering sustainable habits in the citizens. Some of these apps are:

JouleBug

joulebugEach time you do something that shows you made an effort toward sustainability, the app rewards you with badges, points and pins. For instance, if you remember to use a reusable coffee mug versus paper cup, points for you! It works in a community, so that you can compare your performance with that of your friends. Also the bonus feature of JouleBug is the option to sync up to utility bills to see just how much is saved each month.

Available: Android, iOS.

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