Archiv für den Monat: April 2016

4 Mythen zu Lernvideos

Lernvideos, Lernfilme, Tutorial, etc. blühen momentan voll auf – ein fast schon ungebrochener Trend. Nur schon auf Youtube findet man den Beweis dazu, über 135 Millionen „how-to“ Videos existieren per heute. Viele Unternehmen und Bildungsinstitute produzieren Lernfilme. Dabei spielt auch das Stichwort Flipped Classroom eine grosse Rolle – also v.a. Theorievermittlung in die Vorbereitung in Form von Lernvideos auszulagern. Richtig aufbereitet können Lernvideos tatsächlich einen positiven Lerneffekt erzielen. Dennoch gibt es immer noch einige Mythen, mit denen hier aufgeräumt werden soll.

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Digital Leadership

Digital Leadership – Führen von virtuellen Teams

 

Die digitale Transformation bringt nicht nur Änderungen in der Produktion mit sich, sondern auch im Bereich Leadership – oder besser gesagt, im Digital Leadership. Immer öfters kommt es zur Situation, dass dezentrale Teams geführt werden müssen. Dies kann entweder rein geografisch bedingt sein, weil die Spezialisten zu den einzelnen Themen auf der ganzen Welt verteilt arbeiten oder dass das Unternehmen ein modernes Arbeitszeitmodell hat – HomeOffice.

Was auch immer die Ursache ist, schlussendlich stellt sich die Frage, wie virtuell zusammengearbeitet und geführt werden kann. Es ist aber gar nicht so einfach, virtuell zusammen zu arbeiten. Sowohl Mitarbeiter, wie auch Manager werden hier vor Herausforderungen gestellt. Themen wie Vertrauen, Beziehungsaufbau, Konfliktmanagement und Anteilnahme an der Arbeit.

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